Відмінювання власне кількісних числівників.

Перший рівень

1. Вкажіть числівник.

    а) Двійка;

    б) вдвох;

    в) два;

    г) подвоєння.

2. На які розряди за значенням поділяються числівники?

    а) Якісні, відносні та присвійні;

    б) власні та загальні;

    в) кількісні та порядкові;

    г) прості та складені.

3. Виділіть числівник який означає ціле число.

    а) Дві п’ятих;

    б) сім десятих;

    в) сім;

    г) три цілих і одна друга.

4. Позначте збірний числівник.

    а) Три;

    б) тринадцять;

    в) троє;

    г) тридцять.

5. Виділіть рядок, у якому всі числівники кількісні.

    а) Шість, шестеро, шостий; 

    б) п’ять, п’ятеро, одна п’ята;

    в) перший, другий, сто;

    г) двадцять, двадцять один, двадцятий.

6. Позначте простий числівник.

    а) Сто десять;

    б) одна третя;

    в) третій;

    г) сорок два.

7. Знайдіть форму орудного відмінка числівника три.

    а) Три;

    б) трьох;

    в) трьом;

    г) трьома.

8. Знайдіть форму давального відмінка числівника сорок.

    а) Сорок (дівчат);

    б) сорока (дівчат);

    в) сорока (дівчатами);

    г) сорока (дівчатам).

Другий рівень

1. Випишіть числівники.

    Один, одиниця, перший, два, двоє, двійка, подвоєння, удвох, обидва.

2. Запишіть словами кількісні числівники – цілі числа. Де можливо, утворіть від них збірні числівники. 19; 17; 50; 61; 137.

Підказка!!! Збірні числівники можна утворити лише від числівників  2-20, 30 (наприклад: двоє, четверо)

3. Запишіть на місці крапок, де потрібно, м’який знак.

   Шіст…десят…ом, вісім…десяти, сімдесят…ма, п’ят…десят, п’ят…ма.

Третій рівень

 Провідміняйте числівник 675.