Контрольна робота

Микола Вінграновський  «Сіроманець», Григір Тютюнник «Дивак», Максим Рильський  «Дощ» («Благодатний, довгожданий…»),«Осінь-маляр із палітрою

пишною…»

І рівень

1.За жанровою ознакою твір Г. Тютюнника «Дивак», — це

            А драма-казка                    

           Б повість                  

           В казка                      

           Г оповідання

2. Укажіть героя, який «премій за вовків получив стільки, що аж чорного мотоцикла купив»

            А Петро Лях (М. Вінграновський «Сіроманець»)

            Б Олександр Степанович (М. Вінграновський «Сіроманець»)

            В Василь Чепіжний (М. Вінграновський «Сіроманець»)

            Г Федько Тойкало (Г. Тютюнник «Дивак»)

3. Сіроманець усе життя(за твором М. Вінграновського «Сіроманець»)

А полював на кіз               

Б водив зграю        

В був відлюдником          

Г переховувався

4. Вовк віддячив рятувальникам(за твором М. Вінграновського «Сіроманець»)

А ставши сторожовим собакою            

Б врятувавши  ліс від пожежі

В врятувавши  хлопця в лісі                  

Г став пасти худобу

5. Укажіть героя твору, який   «старанно скрипів олівцем і натхненно прицмакував. Коли ж учителька зупинилася біля його парти, із зошита на неї, презирливо примруживши око, дивився дятел»

А Олесь (Г. Тютюнник «Дивак»)          

Б Прокіп (Г. Тютюнник «Дивак»)

В Андрій Лях (М. Вінграновський «Сіроманець»)

 Г Олександр Степанович (М. Вінграновський «Сіроманець»)

6. Укажіть героя, який вважав, що «… на землі, не бити не можна. Тут не ти, так тебе одрепають ще й плакать не дадуть»

А Федір Тойкало (Г. Тютюнник «Дивак»)

Б Андрій Лях (М. Вінграновський «Сіроманець»)

В Прокіп (Г. Тютюнник «Дивак»)

 Г Василь Чепіжний (М. Вінграновський «Сіроманець»)

7. Укажіть героя твору, який втікає з дому та подорожує кілька днів пішки, щоб дістатися до  лікарні в Одесі

            А Андрійко (М. Вінграновський «Сіроманець»)

 Б Побігайло (М. Вінграновський «Сіроманець»)

В Олесь (Г. Тютюнник «Дивак»)

            Г Сашко (М. Вінграновський «Сіроманець»)

8. Ф.Тойкало ударив Олеся тому, що той(за твором Г. Тютюнник «Дивак»)

А відмовився з дітьми ламати молодий лід

Б не хотів показувати гніздо ремеза

В не поділився сніданком          

Г розповів учительці про поведінку хлопців

9.Основна думка твору Г. Тютюнника “Дивак” 

А уславлення дружби, співчуття та самовіддачі у взаємодії людини з твариною

Б бути індивідуальністю та особистістю

В засудження жорстокого поводження з тваринами та людського злопам’ятства

Г оспівування вільного і творчого життя

10. Висловлювання  «Він ще малий, головою дістає ледь до клямки. Очі в нього чорні, глибокі, як вода в затінку, дивляться широко, немов одразу хочуть збагнути увесь світ” – це

А роздум                 

Б пейзаж                 

В портрет                

Г розповідь

11. Дощ  у однойменному творі   М. Рильського

А маленький, схожий на долоню         

Б благодатний, довгожданий

В замулив лісові суниці                         

 Г затопив садибу

12. Який художній засіб використано в рядках поезії М. Рильського  «дощ оживить і запліднить»

А  порівняння

Б  персоніфікація

В  епітети

Г пестливо-зменшувальні слова

13. Прикметник, який придумав М. Рильський у вірші  «Осінь-маляр із палітрою пишною…» , ужито як епітет у словосполученні

А тиходзвонні пісні

Б  розкішна краса

В  шати барвисті    

Г фарби рожеві

14.Основнадумка вірша М.Рильського «Осінь-маляр із палітрою пишною…»

А оспівування дарів, що принесла осінь

Б замилування вечірнім осіннім небом

В оспівування краси осінніх перетворень

Г утвердження любові до рідного краю

ІІ рівень

15.Установіть відповідність між назвою твору й образом, який у ньому фігурує

1 Г. Тютюнник «Дивак» 2 М. Рильський «Дощ» 3  М. Вінграновський «Сіроманець» 4 М. Рильський «Осінь — маляр із палітрою пишною»

А старий вовк Б пшениця і ячмінь В щука, плітка Г роси, тумани,ліс Д коза, вівці

16. Установіть відповідність між героєм твору М.Вінграновського «Сіроманець» і його дієвою ознакою

1 Василь Чепіжний 2 Надія Петрівна 3  Сашко 4Сіроманець

А змушує Сашка вчити уроки Б їздив (їздила) в Київ, купляє вовкодавиху В проводжав(ла) Сашка лісом до школи, зустрічав(ла) його на узліссі Г пробрався(лася) у кузню і розрізав(ла) завя’зки Д розповідав (ла) про інститут очних  хвороб імені В.П.Філатова АМН України

17. Установіть відповідність між героєм твору Г. Тютюнника «Дивак» і його характеристикою.

1 мати Олеся 2  Матильда Петрівна 3  Федько Тойкало 4дід Прокіп

А любить і розуміє хлопчика Б уміє добре малювати; творча натура В прагматичний, корисливий, вчить здобувати собі місце в житті, розштовхуючи інших Г не розуміє індивідуальності хлопця, ставить принципи вище за людину Д розбишака, але водночас поступливий

ІІІ рівень

18.Виконайте одне із завдань(2б.):

·        Поміркуйте, що було б, якби Сіроманець залишився жити в Сашка?(за твором М. Вінграновського «Сіроманець»)

·        Поміркуйте, що було б, якби Сашко не допомагав Сіроманцю? (за твором М. Вінграновського «Сіроманець»)

·        Чи знайшов би своє місце в сучасному житті   Олесь? (за твором Г. Тютюнника «Дивак»)

·        Як ви ставитеся до таких людей, котрі в чомусь не схожі на інших, виділяються з-поміж "загальної маси"?(за твором Г. Тютюнника «Дивак»)