Другорядні члени речення: додаток,

обставина та означення.

( хоча слово другорядний означає менш важливий,але другорядні члени речення

пояснюють, доповнюють, уточнюють зміст тексту.)

Уважно розгляньте на малюнку, як потрібно підкреслювати другорядні члени речення
                  

                                          

Означення	Додаток	Обставина
Вказує на ознаку предмета й відповідає на питання який?  чий? котрий?	Означає   предмет і відповідіє     на питання всіх відмінків,крім   називного та кличного	Називає різні ознаки дії – місце, час, причину, мету, спосіб, ступінь.Відповідає на питання як? де? куди? звідки? доки? коли? з якої причини?

Завдання

1.Заповни таблицю.

Другорядні члениречення			Обставина
На які питання відповідають?		Який? Чий? Котрий?
Що означають?	Предмет

2.  Упишіть ТАК чи НІ після кожного завдання.

1.  Граматичною основою речення є підмет і присудок.

2. Брат і сестра –  це словосполучення.

3. У словосполученні вдячний хлопчик головне слово – вдячний.

4. Я люблю свою рідну землю. Це односкладне речення.

5. Як я люблю вчитися! – окличне речення.

6. За емоційним забарвленням речення поділяються на розповідні, питальні та спонукальні.

7. У ролі підмета може виступати неозначена форма дієслова.

8. Якщо і підмет, і присудок виражені іменниками, то тире ставиться.

9. Непоширеним називається словосполучення, що складається лише з двох          слів (головного та залежного).

10. Речення Горіть і боріться! є розповідним.

11. Залило водою луки. Дане речення – двоскладне.

12.Прийшла осінь.Це двоскладне речення.

3. Записати речення, підкреслити головні та другорядні члени речення. Визначити спосіб їх вираження. У  дужках вказати поширене речення чи непоширене, односкладне чи двоскладне.

1.     День кладе на хмари позолоту. 2. Поприбігають вітренята з поля. 3. Мамина пісня у серці бринить. 4. Хтось гукнув мене упівголоса. 5. Війнуло сонцем і медом з доріг. Потім вийшла дівчина на поріг.